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INTEC instruye a maestros sobre Inteligencia Artificial en la Semana Educativa 2026 de la UNECC

La Unidad de Captación y el Centro de Estudios Educativos del INTEC enseñaron sobre la creación de videojuegos a profesores de la Unión Nacional de Escuelas y Colegios Católicos

Por Redacción
16 de agosto de 2026
en Nacionales
INTEC instruye a maestros sobre Inteligencia Artificial en la Semana Educativa 2026 de la UNECC
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La Redacción
Santo Domingo
 El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), con la participación de la Unidad de Captación y el Centro de Estudios Educativos (CED), impartió el taller Integración de tecnología y enfoque STEM para una Educación de Calidad: Recursos y Plataformas Digitales.
El evento se realizó durante la Semana Educativa 2026 de la Unión Nacional de Escuelas y Colegios Católicos (UNECC), que se efectuó en el Colegio Don Bosco.
El tema del taller fue la gamificación. Los facilitadores de la universidad instruyeron a los maestros sobre el uso de la Inteligencia Artificial con plataformas de software de la categoría de Gemini, ChatGPT y Claude. Mediante las plataformas, los docentes diseñaron videojuegos sin tener previo conocimiento de programación.
Los maestros se organizaron en grupos para desarrollar juegos con respuestas a problemas de los salones de clases. Un grupo de matemáticas creó laberintos para la resolución de ecuaciones y un reto de pesca para la identificación de figuras de geometría. Un equipo de ciencias elaboró los juegos Guardianes del Centro y Guerra del planeta para enseñar a los alumnos a clasificar los residuos de basura en los zafacones.
En el área de lenguas, un grupo diseñó un reto de rapidez de la vista para identificar banderas de países de francófonos. En geografía, los educadores presentaron ejercicios de ubicación de objetos en el espacio con el plano de coordenadas.
Los maestros expresaron agrado porque los videojuegos se ejecutan en las computadoras sin necesidad de internet de la escuela.
Mediante la acción, el INTEC provee herramientas de actualidad a los profesores del país para fomentar el desarrollo de competencias en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
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